Regards sur la neurodiversité

Les neuroatypies sont-elles une mode ? Pourquoi continue-t-on à penser l'autisme à partir d'une norme que personne n'incarne vraiment ? Que se passe-t-il quand on demande à une personne autiste d'apprendre les "habiletés sociales" des autres, sans jamais interroger celles du groupe ?

Cette rubrique rassemble des textes plus réflexifs, écrits depuis une double position : celle de consultante en neuroinclusion et celle de personne autiste. Le but n'est pas d'avoir le dernier mot, mais d'ouvrir les questions que les formations et les plans d'action laissent souvent de côté.